[日誌]放手讓學生玩

今天中午吃了很辣的炒飯，要走回中心的時候，在路上閒晃(我不要這麼早進教室)

結果結果，被大衛在路上逮到(大笑)

我真的恨死自己的英文能力了XD

後來把東西整理整理就幫他上課了(約略一點，哼哼)

由於就一個初學者的角度來看，大衛的進度實在太快(一星期四課，太猛烈了)

我很懷疑他有沒有好好吸收，於是下午打算放慢速度幫他複習

一開始馬上幫他複習數字，他倒是挺會用「兩」的，沒什麼問題

不過看到100就會唸百，不會唸一百，看到1000時也只會唸千

以此類推

明天繼續加強這一部分!!

接著，把我幫他做的字卡show出來給他看(歐沒拍照!!!明天拍!!!)

然後跟他說可以自己回家做，把剩下的都送給他

他很開心，一直說要給我錢，我跟他說不貴，沒關係~他說這是個好禮物，也是個好練習

後來拿了第三、第四課的詞卡複習，發現他對第四課的字非常陌生

我想他應該是還沒準備吧~(第三課倒是挺穩固的，應該是還沒看書)

所以我又花時間教他第四課的字

這部分意外耗掉我不少時間，而且他也很氣餒，我覺得這樣下去不行

所以最後還是掉頭，先看看他會的(不過前提是要確實結束第四課複習，不能因為不行就立刻回頭不教了，他會更懊惱)

他在複習第四課的時候突然問我那些字卡裡面有沒有第四課的，我跟他說只有第一、二課(也就是當初答應他的範圍)，他很開心的說要自己回家寫，而且我跟他說背後請他自己寫拼音的時候，他立刻告訴我他會怎麼寫(一半英文、一半拼音)，我很安心的讓他自己做了，有時候什麼都請老師準備好，對學生來說反倒不是好事

最後的遊戲，是慢慢教我的倒著唸課文

因為從第一課開始練習，是他最熟悉的地方

不過倒著唸就不一定了~科科

這一次我不但要求他會唸那些字，聲調也很要求

如果唸錯了我就會一直重複，而且找出文章中相同的字，如果有十個就重複十次

後來他笑的超開心(自己也覺得重唸很蠢XDDD)

我跟他說這是我朋友教我的

他說很好玩，很不錯

我們玩到第三課，就差不多要下課了

原本我想撐到第四課的，可是我頓了一下，因為他真的很不熟

他看到我停下來，馬上跟我說「難」

我點點頭，跟他說明天我會問他，這是回家作業

他非常高興的點點頭，我想明天就會準備好了吧~

今天的笑話

因為他熱愛自己拓展句子，所以我問他「要不要買書」

他原本只是要說「我要買書」，後來匆匆忙忙的說「我要買書，可是我沒有錢買書，你呢？」

我回答：「我也沒有錢買書」

他笑的超開心，說：「我們沒有錢買書XDDDDDDDDDD」

這兩個人窮的超有骨氣，我在一片笑聲中，說

「我們都沒有錢買書」

喂喂喂，不可以忘記第四課的生字啊XDDDDDDDDDD